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天普大學個案研究
創新空間
投資教育是創新未來的關鍵。Tektronix 致力於協助世界各地的大學工程計畫，為全球學生和教職員提供掌握未來所需的工具。
客戶挑戰
天普大學的工程設計計劃發展迅速，其學生做了很多實際操作的作業，但是對所需工具和設備的存取受到限制。天普大學決定將其工程實驗室升級並投資大型開放工程空間，各個學科的學生都可以在那裏進行專案，但是他們需要協助為空間配備最新的測試儀器和技術。
解決方案
大學的教育工作者與我們的經銷合作夥伴和客戶經理攜手合作，一起判定哪種測試和量測設備對其學生最有幫助。在努力了解大學的首要任務之後，該團隊將有效率、具有成本效益的解決方案組合在一起，其中包含構成一個完整平台的硬體、軟體和服務。目標是為學生提供任何專案所需的工具，以及讓他們比其他進入職場的工程畢業生更具優勢的體驗。
天普大學的工程設計學生現在在其工程實驗室和創客空間中都有各種尖端技術，從混合域和混合訊號示波器，以至任意函數產生器和數位萬用電錶。
若要深入解與天普大學的合作關係，請觀看影片。
天普大學工程設計教授 Julie Drzymalski擁有最新技術可讓我們在學生畢業並進入現實世界時為其提供最佳優勢。
天普大學工程設計教授 Cory Budischak學生們確實需要實際操作教學……我們在實驗室中進行這項工作，但不幸的是，這些課程在排定的實驗室時間之後就無法開放。讓學生能在實驗室 以外的時間使用設備很重要，這就是這個空間所給我們的。
天普大學機械工程系學生 James Kull擁有最新技術非常重要，因為工程技術一直不斷成長。關鍵在於永遠不會過時。如果我們符合最新標準，那麼當我們進入 實際場所時，我們可以做得更好。
提供的產品、軟體和服務
| 硬體 | 數量 |
|---|---|
| Tektronix 5 系列混合訊號示波器 - 1 GHz | 3 |
| Tektronix 3 系列混合域示波器 (包含 350 MHz 頻寬升級) | 6 |
| Keithley DMM6500 6 位半數位桌上型觸控式螢幕數位萬用電錶 | 9 |
| Keithley 2230G 系列可程式化電源供應器 | 9 |
| 軟體 | 數量 |
| 數位萬用電錶適用的 KickStart 儀器控制軟體 | 9 |
| 3 系列混合域示波器適用的函數產生器升級 | 6 |
| 5 系列混合訊號示波器的函數發生器升級 | 3 |
| 維修 | 數量 |
| 數位萬用電錶適用的 5 年全方位保護方案 | 9 |
| 3 系列混合域示波器適用的 5 年全方位保護方案 | 6 |
| 5 系列混合訊號示波器適用的 5 年全方位保護方案 | 3 |